Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebutuhan masyarakat global menuntut lulusan pendidikan tinggi yang tidak hanya menguasai pengetahuan teoretis, tetapi juga memiliki kemampuan berpikir kritis, analitis, kreatif, serta keterampilan pemecahan masalah yang kuat. Program Studi S1 Matematika sebagai salah satu pilar keilmuan dasar memiliki peran strategis dalam menghasilkan sumber daya manusia yang mampu berkontribusi dalam berbagai bidang, seperti pendidikan, industri, riset, data science, keuangan, dan teknologi informasi. Oleh karena itu, kurikulum Program Studi S1 Matematika FST UT perlu dirancang secara sistematis dan berorientasi pada capaian pembelajaran lulusan.

Pendekatan Outcome-Based Education (OBE) menempatkan capaian pembelajaran (learning outcomes) sebagai fokus utama dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi proses pembelajaran. Kurikulum OBE menekankan keselarasan antara Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), metode pembelajaran, serta sistem penilaian. Dengan pendekatan ini, pembelajaran matematika tidak hanya berorientasi pada penguasaan konsep dan prosedur, tetapi juga pada kemampuan bernalar matematis, membuktikan secara logis, memodelkan permasalahan nyata, serta menggunakan matematika sebagai alat analisis dalam berbagai konteks.

Pengembangan kurikulum OBE Program Studi S1 Matematika FST UT juga didorong oleh kebijakan nasional pendidikan tinggi, khususnya penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-Dikti), serta penyesuaian dengan kebijakan Merdeka Belajar–Kampus Merdeka (MBKM). Kebijakan tersebut menuntut kurikulum yang adaptif, relevan dengan kebutuhan dunia kerja, serta mampu memfasilitasi pengembangan kompetensi mahasiswa secara utuh, baik aspek sikap dan tata nilai, pengetahuan, keterampilan umum, maupun keterampilan khusus matematika.

Selain itu, dinamika perkembangan bidang matematika terapan dan komputasi, seperti analisis data, kriptografi, optimasi, dan pemodelan matematika, menuntut kurikulum yang fleksibel dan responsif terhadap kebutuhan pemangku kepentingan (stakeholders). Kurikulum OBE memungkinkan Program Studi S1 Matematika untuk merancang struktur mata kuliah yang terintegrasi antara matematika murni dan terapan, serta memberikan ruang bagi mahasiswa untuk memperoleh pengalaman belajar kontekstual melalui proyek, penelitian, magang, dan kegiatan MBKM lainnya.

Dengan demikian, pengembangan kurikulum berbasis OBE pada Program Studi S1 Matematika FST UT merupakan langkah strategis untuk menjamin mutu lulusan, meningkatkan relevansi pendidikan matematika dengan kebutuhan zaman, serta mendukung pencapaian visi dan misi program studi, fakultas, dan perguruan tinggi secara berkelanjutan.

Berikut ini DOKUMEN KURIKULUM 2023 PROGRAM STUDI S1 MATEMATIKA FST UT